REITOR ADELCIO RECEBE NOVO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE JORNALISMO

Alexandre Acosta, Adelcio Machado e Rafael Seidel

O Reitor da Uniarp e Presidente da Associação Caçadorense de Imprensa (ACIJO), Prof. Pós-Dr. Adelcio Machado dos Santos, recebeu o novo Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Jornalismo, entregue pelo Coordenador do Curso, Prof. Dr. Alexandre Carvalho Acosta.    Em última análise, a proposição visa a adequar o Curso às Diretrizes Curriculares Nacionais, que integraliza a transformação do Curso de Graduação em Comunicação Social, Habilitação em Jornalismo, para o Curso de Graduação em Jornalismo (bacharelado).        Trata-se de efeito de despacho do Ministro de Estado da Educação dado à luz no “Diário Oficial da União”, de 12 de outubro de 2013, nº 190, Seção 1, pág. 36, homologou a Resolução nº 1, de 27 de setembro de 2013, emanada do Conselho Nacional de Educação, que “institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em Jornalismo, bacharelado, e dá outras providências”.        Dispõe este documento: “Art. 4º A elaboração do projeto pedagógico do curso de bacharelado em Jornalismo deverá observar os seguintes indicativos: I - formar profissionais com competência teórica, técnica, tecnológica, ética, estética para atuar criticamente na profissão, de modo responsável, produzindo assim seu aprimoramento; II - enfatizar, em sua formação, o espírito empreendedor e o domínio científico, de forma que sejam capazes de produzir pesquisa, conceber, executar e avaliar projetos inovadores que respondam às exigências contemporâneas e ampliem a atuação profissional em novos campos, projetando a função social da profissão em contextos ainda não delineados no presente; III - orientar a formação teórica e técnica para as especificidades do jornalismo, com grande atenção à prática profissional, dentro de padrões internacionalmente reconhecidos, comprometidos com a liberdade de expressão, o direito à informação, a dignidade do exercício profissional e o interesse público; IV - aprofundar o compromisso com a profissão e os seus valores, por meio da elevação da autoestima profissional, dando ênfase à formação do jornalista como intelectual, produtor e/ou articulador de informações e conhecimentos sobre a atualidade, em todos os seus aspectos; V - preparar profissionais para atuar num contexto de mutação tecnológica constante no qual, além de dominar as técnicas e as ferramentas contemporâneas, é preciso conhecê-las em seus princípios para transformá-las na medida das exigências do presente; VI - ter como horizonte profissional o ambiente regido pela convergência tecnológica, em que o jornalismo impresso, embora conserve a sua importância no conjunto midiático, não seja a espinha dorsal do espaço de trabalho, nem dite as referências da profissão; VII - incluir, na formação profissional, as rotinas de trabalho do jornalista em assessoria a instituições de todos os tipos; VIII - atentar para a necessidade de preparar profissionais que possam exercer dignamente a atividade como autônomos em contexto econômico cuja oferta de emprego não cresce na mesma proporção que a oferta de mão-de-obra; IX - instituir a graduação.”          Outras modificações consistem no aumento da carga horária, obrigatoriedade do estágio supervisionado e do trabalho de conclusão do curso.        De sua parte, o Reitor Adelcio submeterá a proposta à deliberação do Conselho Universitário.

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